Duaal leren

Leerlingen in duaal leren hebben recht op alle schoolvakanties. In bepaalde gevallen kunnen hier wel kleine afwijkingen op zijn. Voor sommige opleidingen kan men beslissen dat er ook een aantal dagen in de schoolvakanties naar de werkplek gegaan moet worden. Deze dagen worden dan gecompenseerd op een ander moment van het schooljaar zodat je wel even veel vakantie hebt. 

In een duale opleiding kan je dezelfde studiebewijzen behalen als in het voltijds onderwijs. Je kan er dus ook perfect je diploma behalen, en daarmee aan het werk gaan of besluiten om verder te studeren.

Ja. Tot en met de eerste lesdag na de herfstvakantie kan je instappen in een duale opleiding. Later starten met duaal leren is ook mogelijk, maar dan heb je wel de expliciete goedkeuring nodig van de klassenraad.

Duaal leren is toegankelijk voor leerlingen die voldaan hebben aan de voltijdse leerplicht (15 jaar zijn en de eerste twee jaar van het secundair onderwijs hebben gevolgd  of 16 jaar zijn). Het traject duaal leren heeft als doelgroep jongeren die arbeidsrijp (competent om te leren en participeren op de werkplek) of op zijn minst arbeidsbereid (gemotiveerd om te leren en te participeren op de werkplek) zijn.

Na inschrijving krijg je 20 lesdagen de tijd om een werkplek te vinden. De trajectbegeleider kan je hierbij helpen. De school kan vaak ook beroep doen op een eigen netwerk van ondernemingen. Vind je geen werkplek in die 20 dagen, dan ga je in principe weer naar het klassieke voltijds onderwijs.

De overeenkomst die wordt afgesloten is een overeenkomst alternerende opleiding (OAO) tussen de school, de werkplek en de leerling, en de ouders (indien de leerling minderjarig is). De invulling van het aantal uren op school en op de werkplek verschilt van opleiding tot opleiding.

Ja, je krijgt een leervergoeding afhankelijk van het aantal gewerkte uren. Volg je een opleiding waarbij je minder dan 20 uur per week naar je werkplek gaat, dan gebruik je een onbetaalde stageovereenkomst alternerende opleiding. Volg je een opleiding waarbij je 20 uur of meer per week naar je werkplek gaat, dan gebruik je een betaalde overeenkomst alternerende opleiding of een deeltijdse arbeidsovereenkomst.

Deze persoon staat in voor de trajectopvolging van leerlingen, bezoekt regelmatig de werkvloer, neemt eventueel deel aan het intakegesprek, werkt samen met de leerling en het salon het opleidingsplan uit en volgt dit op en is een stemgerechtigd lid van de klassenraad of het begeleidingsteam en kan dus mee beoordelen of een leerling geslaagd is of niet.

Het standaardtraject bepaalt welke competenties de leerling binnen een specifieke opleiding moet aanleren. De klassenraad heeft de delibererende bevoegdheid om te bepalen of de leerling voldoende competenties heeft verworven. De mentor die de leerling opleidt in de onderneming krijgt eveneens een stem in de klassenraad.

Ja, als de klassenraad dat nodig vindt.

Dan kan je terugkeren naar een niet-duale opleiding. Je moet dan wel rekening houden met de toelatings- en instapvoorwaarden voor die opleiding. Het is bovendien niet zeker dat de school waar je duaal leert ook de niet-duale opleiding aanbiedt. Hou daar best rekening mee bij de keuze van je school of opleider. Je leerkracht of trajectbegeleider helpt je graag op weg.